Miércoles, 9 de octubre de 2024
Viernes, 11 de octubre de 2024
Contenidos
Fecha límite para renunciar al curso: 04/10/2024
1. Metodologías activas. Que son y en qué consisten.
2. Aprendizaje basado en problemas.
3. Aprendizaje basado en retos.
4. Aprendizaje basado en casos.
5. Aprendizaje basado en proyectos.
6. E-Actividades.
Tarea solicitada
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta la presentación por parte de los alumnos de las tareas solicitadas, así como la asistencia y participación en las diferentes sesiones del curso.
Las tareas supondrán el 80% de la calificación total, evaluando el otro 20% del a partir de la participación en las sesiones presenciales del curso.
Teniendo en cuenta lo señalado en el punto 5 (5.1) del Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación, esta evaluación será aplicada a partir de la asistencia al 85% de las horas lectivas del curso.
Es necesario tener en cuenta los criterios de asistencia como parte de la evaluación del curso además de los propios que establezca el/la ponente:
Según el Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación en su punto 5 (5.1) se establece con respecto a la asistencia que:
a. Cursos presenciales. En esta modalidad, las personas inscritas deberán asistir obligatoriamente a un mínimo del 85% del total de las horas lectivas en cursos de 20 o menos horas, y un 75% en cursos de más de 20 horas y superar las pruebas o actividades de evaluación (tareas) que se establezcan. El incumplimiento de este requisito implicará una evaluación negativa.
b. Cursos semipresenciales/online. En esta modalidad, se tendrán en cuenta los criterios establecidos por el formador/a para la superación de la actividad formativa (asistencia a sesiones presenciales/asíncronas, actividades, tarea, etc.)
Ponentes
- Nombre ponente/s
- D. Julio Barroso Osuna
- Institución ponente/s
- Universidad de Sevilla
- Breve CV ponente/s
Doctor en Pedagogía por Universidad de Sevilla.
Catedrático de Universidad de Sevilla, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educación en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa.
Miembro del Grupo de Investigación Didáctica (GID): Análisis Tecnológico y cualitativo. Código de grupo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: HUM-0390. Miembro de EDUTEC.